如果說智商決定了一個人的方向，
那麼情商就決定了這個人能走多遠。

很多家長們也意識到：
成績不是孩子的全部，
擁有較高的情商，
孩子才能把自己的情緒管理好，
以後才能應對更復雜的人和事。
 

到底怎樣才算是情商高呢？

其實很多家長也沒有明確的認識，只是想當然地認為，能說會道、耍嘴皮子、吃得開就算是情商高。
但實際上，情商沒有這麼片面，它最常用的全名是“情緒商數”，更傾向於衡量一個人的情緒管理能力，也可以理解為：調節自己的精神狀態，並與人和睦相處的能力。
它包括獨立性、同理心、責任心、自信心、自律等許多方面。

真正的高情商，更像是由內而外散發出的修為、涵養。

跟高情商的人在一起，你會感覺很舒服、很輕鬆。即便你們並不是交往多年的老友，但他總是讓你感覺很親切，能夠尊重你、理解你。
而嘴皮子利索、愛抖小機靈、總能在聊天中佔點便宜，這最多叫為人處世的圓滑，跟真正的情商不算一回事。
所以，家長們在培養孩子情商時，方向可不要錯了。
父母在孩子情商培養的過程中，一定要把握好下面這六點：

一、多讚美別人

一個人在說話時，讓別人舒服的程度，能決定他以後抵達的高度。
一個 “嘴甜”懂得讚美別人的孩子，總會讓人心生快樂，喜歡和他親近，當然也就更容易成功。

當然，孩子能否學會好好說話，還是要靠父母的教導和點撥：

在餐廳，對服務員說謝謝。
打擾到別人，說“不好意思”。
不炫耀自己，不在背後責怪或抱怨他人。
遇到欣賞的人或事，不吝嗇讚美。
遇到爭執，自己先道歉。

二、培養孩子的幽默感

“如果火柴在你的口袋裡燒起來了，你該慶幸，還好你的口袋不是炸藥庫。”契科夫曾經這麼幽默地安慰他的朋友。
幽默使人快樂，使人歡笑。幽默感強的人能把難過變成磨鍊，能把失敗變成動力，給人更多啟示。
讀書不是一件輕鬆的事情，但如果孩子有一顆幽默的心，那麼一串串的英文單詞就不會那麼面目可憎，孩子就會壓力小點、成績好點。

笑一笑的力量有多大？

據分析，如果在做作業前能聽到一個笑話笑一笑，幾秒鐘的時間就能緩解他幾小時的作業壓力！
給孩子分享一些笑話，是培養孩子幽默感最好的辦法。
 

三、讓孩子少發牢騷，少抱怨

孩子的牢騷和抱怨，都帶有很強的負面情緒。
雖然表面看起來孩子是在指責別人、對外發洩怨氣，但實際上卻點燃了自己內心的火氣，讓孩子自己處於一種“內耗狀態”，漸漸的消磨掉耐心和進取心。
這種情況許多父母都會遇到：
他們一會兒抱怨老師故意刁難自己，不喜歡自己；
一會兒抱怨英語單詞和數學公式特別難記；
一會兒又說老師留的作業太多，到晚上十一點都寫不完；
一會兒埋怨學習環境不好、前後左右的同學總是大聲說話；

面對這些抱怨，有的父母用嚴厲批評的方式來制止孩子，卻引起孩子的逆反心理；有的父母則置之不理，結果孩子的牢騷越來越多。
其實，無論是哪一種原因引起孩子發牢騷，父母都不應嚴厲斥責或不聞不問，這樣會讓原本就覺得委屈的孩子受到更大的傷害。
正確的方法是弄清孩子愛發牢騷的原因，然後加以正確引導，逐漸改變孩子的這種心理傾向。
 

四、教孩子正視失敗，輸得起

從兒童心理學的角度來講，孩子“輸不起”是一種正常現象。無論什麼事情，孩子總是希望自己能做的更好，比別人強，獲得周圍人的認可。

可是因為孩子年齡小，各方面都不成熟，他並不瞭解自己的強項和弱項，一旦輸於別人，他就會表現出強烈不滿。
孩子的挫折感、無力感，大多是由後天學習得來的。當孩子做得不好時，不少家長總會這樣責罵：
“你沒把心思放在學習上，恐怕不是讀書的材料！”

久而久之，孩子也會用這些想法去評價自己。
所以，當孩子遇到挫折時，我們不要揪住孩子的錯處不放，也不要將焦點一味地放在結果上，我們要看到孩子在嘗試過程中付出的努力。

孩子很小的時候，我們可以有目的地，讓孩子從感統遊戲中學會面對失敗，讓她有機會嚐到“輸”的滋味，體驗“勝敗乃兵家常事”的道理。
讓孩子正視失敗，才能讓孩子在失敗中堅強起來，不至於被挫折打倒。
 

五、願意傾聽孩子的話

上帝給了我們兩個耳朵，卻只給了我們一個嘴巴，就是要我們多聽少說。

很多家長會有這樣的苦惱：
孩子總喜歡隨意插話，對於爸爸媽媽說的話，也根本聽不進去。

怎樣才讓孩子耐心地傾後再去提問，而不是隨心所欲地打斷他人正在做的事情？
傾聽應該是相互的，父母傾聽了孩子，孩子才會傾聽我們。
作為成人首先要以身作則，用對待成人的方式尊重孩子，而不是一斥了之。

換言之，
作為父母的我們，在面對孩子的詢問時，我們要把孩子當作大人來對待。
孩子會因為被尊重了，然後潛移默化的去學會尊重他人。
孩子有能力發展成具有認知功能的成年人，
但他們需要成長的時間，需要我們的傾聽和呵護。

這五種溫和而堅定的方式，能讓孩子明白自己做法的對與錯，讓孩子在成長中學會“合理地”管理自己的情緒，提高自己的情商。

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