▲小學生共同養的小豬最後竟然......（source : ntdtv，下同）

大家好我是皮耶編，我們從小到學校上學除了學習基本知識外，也會學習與人相處的技巧，甚至還能從老師的教導方式學到重要的人生大道理。根據ntdtv報導，在日本有一所小學竟然使用一種非常特殊的生命教育。

▼這所小學的老師為了讓大家理解生活的現實與生命的意義，提議讓一班36名學生共同照顧兩頭小豬，等到150天後牠們長大了就要送去屠宰場，所有學生都了解這點並且開始照料工作，並為兩頭小豬取名為「太陽」與「空飛」。

▼但是日子一天天過去，約定的日子終將到來。到了第150天，36名小學生眼睜睜地看著兩頭小豬被拉上了屠宰場的車子，此時才了解到這一切的殘酷。

▼一旁的孩子各個不敢目睹這一刻，甚至癱坐在豬圈中難過痛哭，因為他們朝夕相處的小豬真的要被送去屠宰場做成食物了。

▼最後，兩隻小豬做成的肉片送到了班上來，並且對著他們說，這是「太陽」做成的肉片。

▼老師將小豬做成的肉片分送給每個人，並要他們滿懷感恩地吃下肚子。有的學生看著眼前的肉片不發一語、繼續哭泣，而有的人則是含淚將肉片吃下。

這樣的教育非常地現實殘酷，也引發了褒貶不一的爭論，有人認為小學生還不適合做這種教育，有人則覺得這樣能讓孩子們對於食物滿心感謝、不會浪費，大家覺得呢？

家豬（學名：Sus scrofa domestica）是野豬被人類馴化後所形成的亞種，獠牙較野豬短，是人類的家畜之一，目的是從豬身上取得豬肉、豬腳等食材。人類蓄養家豬的歷史相當悠久，不過至16世紀才被人類帶入美洲，中國飼養的豬即是人類最早馴養的豬的直系後代[1]。20世紀後期，家豬發展培育達到成熟。豢養區域，多為生產穀物或玉米的農產產地。
 
世界各地飼養家豬的方式多為圈養，例如台灣的蓄豬業。20世紀中期以前，此地區家豬多食加熱過的廚餘或蕃薯葉，且為個別小規模蓄養，不過現今以企業化大型經營為主，飼料部分也多改成專用飼料。根據世界糧食組織的統計[2]，在2010年底，全世界家豬約為9.65億頭。其中，中國境內的家豬為4.76億頭，佔總數百分之49%，為全世界第一；第二名則為美國，為6.49千萬隻。
在台灣部分區域，如客家地區以及新北市三峽區清水祖師廟仍有神豬競賽，為地方上的傳統文化。