大家好，我是小寶貝媽媽經小編！今天要來說說關於「學習不該是為成績，別再如此壓榨孩子了！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！

當今社會，我們越來越重視孩子的教育問題。於是，越來越多的家長開始給孩子報各種各樣的興趣班，比如說鋼琴、小提琴、跆拳道……我想一開始，孩子們都覺得很新奇，而且本來也比較喜歡，所以上的很愉快，很快，你會發現，小孩兒開始不耐煩了。

他會告訴你，“爸爸/媽媽，我今天不想去上課了，我不喜歡練這個了……”

我想，大多數家長對孩子的這種反應都是早有預料的。大多數人都會簡單的安慰幾句，然後堅定的告訴孩子，“今天必須得去上課！既然我們報了名，就必須要堅持下去，爸爸/媽媽會陪著你去的。”

當然，這個時候，小孩子絕對會鬧情緒，堅決不去學校！甚至有的小孩兒會對父母說。“真羨慕你們大人，想做什麼就做什麼，為什麼我們小孩兒就得什麼都聽你們大人的呢？”

這個時候你必須說服他，告訴他，“你現在還小，很多事情你們不懂，不能做決定，就必須聽大人的。”

 

這個時候，可能很多人就有疑問了，不是說家長要跟孩子成為朋友嗎？那麼彼此之間不應該是平等的嗎，那麼為什麼他一定要聽我們的呢，這樣是不是不利於對小孩兒的教育呢？

其實，當年小編也是這麼覺得的，父母在小孩兒小的時候應該跟孩子成為朋友，去陪伴他們的成長。但是，自從幫著小姨帶著她的三個女兒之後，我發現並不是這樣的。

我漸漸發覺，父母絕大多數時候是不可能與孩子成為朋友的，尤其是在孩子小的時候，父母必須替孩子做出正確的抉擇，如果有必要，有時候要逼他們做自己不願意做的事情，尤其是學習。

不知道大家有沒有發現，不知從何時開始，中國的父母越來越“尊重”孩子，常常打著給孩子“愛與自由”的口號，要求與孩子們平等的對話，但是大多時候卻是矯枉過正，“尊重”自然變成了“遵從”。難道這樣真的有意義？

自然，對於上面說的興趣班的那個問題，就會有家長在孩子喜歡的時候給他報名，然後孩子不想學的時候，選擇放棄，反正只要孩子開心就好。但，這樣對孩子們來說真的好嗎？

曾經看到過這樣一句話，“不要逼孩子學他不想學的東西，只要孩子快樂就好”，聽起來這句話一點兒毛病都沒有，而且對孩子還很尊重，實際上這是對孩子的放任。在孩子還沒有正確的是非觀念、一定的判斷力的時候，你就把所有的選擇權交給孩子，作為父母，不覺得不負責任嗎？

當然，也不是說孩子的學習，完全不尊重孩子們的意願與興趣，但是從過往的經歷來看，大部分由興趣引發的事情，在經歷了一段時間之後，必然會遇到一個瓶頸期，這個時候興趣無疑變成了一種折磨。

但是，你不堅持下去，不努力度過這段瓶頸期，怎麼知道後面的究竟是什麼呢？雨過天晴的彩虹，你也就見不到了。你要知道這段折磨期過了，興趣就會變成特長，再繼續下去就是這一種享受。這種變成特長之後享受到的樂趣，又會驅動孩子繼續深入學習，由此進入良性迴圈。

事實證明，在孩子小的時候，一切都還在一個探索階段，對很多事物都很好奇，但是這種興趣是不足以讓他們一直對這件事兒感興趣的。

這個時候，作為家長，你就應該“逼”一下孩子，不能讓孩子不想學就不學了，不能讓孩子的學習永遠只停留在淺嘗輒止的階段，這樣即使很多東西他都會涉獵，卻從未有一樣真的領悟到其中的真意，體會到深層次學習的樂趣，惡性迴圈自然形成。

當然，這也不意味著，作為家長，你可以隨意“逼迫”自己的孩子，這種“逼迫”是講究策略與方法的，否則必將引起孩子的逆反心理。

所有嚴格要求的背後，都為了最後給孩子足夠條件和信心，去實現他的自由意志。

有一段野史，無從考證，但我自己寧願信其有。

唐代奸相李林甫歷史上以政治手腕毒辣著稱，他有六個女兒，從小琴棋書畫家教森嚴地培養，當朝人都暗自議論，他早早謀劃將女兒的婚姻作為政治籌碼。

不曾想，到了待嫁的年紀，李林甫便在客廳的牆壁上開一扇小窗，用各色裝飾和紗縵掩住窗戶。平日就讓六個女兒坐在窗後，看客廳人來人往，讓女兒們自行挑選中意的物件。這是李家最快樂的遊戲。

女兒們相中的人高低貴賤皆有，李林甫統統同意，李林甫對女兒們說：“當初嚴格培養，是為了不管想嫁進去哪個婆家，你們都配得上”。

如果說在女子裹小腳無受教育權利的古代，也有什麼嫁給愛情，這就是嫁給愛情了吧?在古代男尊女卑父權為天的背景中，李林甫的做法，算的上奇聞了吧?

學習從來就不是一件輕鬆的事，它不僅需要孩子勤奮刻苦，也需要父母的耐心陪伴。

俞敏洪的女兒從小學鋼琴，七歲時獲得了“溫哥華少兒鋼琴比賽”第一名。八歲時就考了鋼琴10級。當時，他太太以為家裡就要出一個鋼琴家了，於是開始給女兒加量。本來是每星期學習一個半小時鋼琴，增加到每星期五個小時。

 

這使女兒一下熱情驟減，就在她要放棄的時候，俞敏洪對女兒說了一番語重心長的話：

寶貝，長大後， 每個人都會有很多孤單的時候，如果那時我和媽媽都不在你身邊，如果能有鋼琴、音樂陪伴你，你就不會感覺到孤單了，因為你能傾訴。要不要繼續，你自己決定，這是老爸對你的一貫原則。

聽完這番話後，她女兒不但沒有放棄鋼琴，反而更加自覺地練起了鋼琴。後來，她的鋼琴彈得越來越流暢，而且也開始對其他樂器產生了興趣。

所以說，真正的教育，就是拼爹拼媽。一個優秀的孩子，絕不可能橫空出世，其背後必然有著父母付出的無數時間和心血。

作為家長，我們都希望自己的孩子快樂，但那並不意味著什麼都讓孩子做決定，因為孩子還沒有足夠的見識和能力。

在孩子還沒有能力做決定的時候，如果什麼都聽孩子的，那還要父母幹什麼？

拋棄要與孩子做朋友的念頭吧！

在孩子的成長道路上，父母應該做的是要擔起責任，走在前面，成為孩子的引路人。

告訴孩子，也許現在你不懂得好好學習的意義所在，但是在你慢慢的成長的過程中，你終究會體味到的。

如果不想讓孩子長大後後悔，父母就要承擔起責任，在孩子想要放棄某項學習的時候，對他說一聲：“孩子，再堅持一下，我陪著你。”

引領孩子走出小小的舒適區，帶著孩子走過前面那段不怎麼順利的道路後，他才能體會到付出後收穫的喜悅。這才是給孩子真正的快樂！

正如龍應臺寫給兒子的那段話說的：

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

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