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槍手掃射校園!6歲小男孩「第一時間叫同學快跑」自己卻慘死,媽媽發現「黑板上遺言」當場痛哭!

  • 12-28

還記得幾年前發生在美國的「桑迪胡克小學槍擊案」嗎?那場悲劇奪走了數十名爸媽的心肝寶貝,隨著時間過去,有些父母將他們的死亡幻化成自己活下去的動力。

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(source: COCO01)

 

 

2014年12月14日,兇手「亞當藍劄」(Adam Lanza)潛入「桑迪胡克小學」(Sandy Hook Elementary School),拿出槍枝隨機對著年幼的小朋友掃射,瞬間平靜的校園變成染血地獄,老師忙著遣散學生,尖叫聲四起、人們到處逃竄!

 

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(source: COCO01)

 

 

這場恐怖的悲劇,造成了28人死亡,這些還來不及長大的孩子們,變成冰冷冷的屍體,出現在父母面前...白髮人送黑髮人的心痛,化為一聲又一聲的悲鳴和哭泣,讓人無法接受!

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(source: COCO01)

 

槍擊案兇手「亞當藍劄」(Adam Lanza)

 

其中一名罹難者,六歲的「Jesse Lewis」,才剛上小學一年級,事發當時,他不顧自己逃跑,而是趕緊跑去通知其他同學,幫助19名小孩順利撤走,自己卻不幸被射殺...

 

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(source: COCO01)

 

 

不久前,他和大8歲哥哥和父母,在自家農場過著幸福的生活,養著一些動物,房子裡總是傳出滿滿的笑聲,但是所有一切都變調了!失去兒子、失去弟弟的他們,決定搬離傷心地,就在喪禮前夕,他的媽媽「史嘉莉」回去拿兒子的衣服...

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(source: COCO01)

 

 

意外在兒童黑板上,看見Jesse Lewis生前寫下的字:滋養與療癒之愛(Nurturing healing love) 。瞬間所有複雜的情緒一湧而上,忍不住啜泣:「喔~我的上帝,有人看見這些了嗎?」她想要弄清楚這封遺書的意思,便在心理治療師的介紹下,認識一位教授...

 

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(source: COCO01)

 

 

對方告訴她,這些單字都是出現在同情、憐憫的意思中!「我立刻感受到,如果兇手了解療癒、愛情等等,事情就不會發生了...」她希望能把兒子寫下的字,傳回更多小學中,實際的作法,就是社交和情感學習。

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(source: COCO01)

 

 

史嘉莉開始認真投入相關研究,並走訪全國各地小學,教導孩子們理解、管理情緒、培養同理心、正向思考等等,甚至成立「Jesse Lewis Choose Love」基金會,幫助跟她一樣的受害者父母,走出失去摯愛的傷痛。

 

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(source: COCO01)

 

 

「當我想到兒子面對兇手時,還能毫無恐懼地幫助朋友逃跑!那我也可以做到,在我每天起床後,選擇傳遞一則關於愛的訊息!」失去兒子的痛,已化成一股力量,正推著她向前進。

 

受害者,是社會衝突事件中受傷害或損害的一方。傷害包括精神、身體、財產或名譽方面。

在民法上,受害者可以向加害者提起訴訟,要求民事賠償,賠償可以是金錢上的或者是精神上的,後者例如公開道歉。

在刑法上,受害者通常以證人的身分出席審判,用他的陳述或身上的傷,來協助檢察官證明被告有罪。

原文出處:COCO01

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