名人館——曾鳴

1998年獲美國伊利諾斯大學的國際商業和戰略學博士學
1998年—2002年在歐洲工商管理學院（INSEAD）任教
2006年加入阿里巴巴，任戰略執行副總裁
2006年—2007年任代理中國雅虎總裁
2008年阿里巴巴首席戰略官
2017年阿里巴巴學術委員會主席兼湖畔大學教育長

商學院到底值不值得讀？

時不時會有網友吐槽說，商學院就是給有錢人去鍍金和建立人脈網絡關係的地方，曾鳴有不一樣的看法。湖畔大學教育長曾鳴告訴鳳凰衛視《領航者》於盈，在信息發達的今天，獲取知識本身，只需要動動手指上網搜索就能得到答案，但隨之而來的，卻是在虛擬的隔閡下，面對面的深度交流、系統化學習的稀缺。

商學院教育其實最核心的是提供一個合適的氛圍，讓學員和導師、學員和學員之間真誠交流的場所，“這個本身其實是一個特別重要的一個知識創造的過程”。“對於創業者來說，好像一方面都在抱怨學習的效果不那麼好，但好像每個人都讀了三五個學校，其實就是因為他們覺得需要持續不斷地學習。”在互聯網高速發展的今天，未來或許已來，教育不僅面臨的是教學方面的挑戰，還有研究方面的挑戰，甚至我們所有現存的價值觀，可能都面臨挑戰。

商業發揮什麼作用，商業本身該如何創造價值？這些原本需要從企業研究、到學校教學、再運用回企業的長鏈條，現在周期被大大縮減，以“小步快跑”的“研發－實踐－反饋－研究升級”方式，在企業內部完成了一個自循環。湖畔大學希望通過理論跟實踐的快速緊密結合，既培養更好的創業者，也培養更好的研究人員。

旨在培養新一代企業家

湖畔旨在打造一個創業者的精神家園和共同成長的社區、終身學習的平台。目標學員主要為創業三年以上、年度營收超過3000萬元、擁有超過30位員工企業的創始人或CEO。每期學員學制三年，已經有四屆167名學員。每年設置12個課程模塊，課程以“研究和反思失敗”為主線，圍繞企業家的領導力、持續經營的基本功以及對新商業文明的前瞻和探索、新一代企業家所要具備的精神等，開展必修課和選修課，包括一些跨界學習的安排啟發思考。九位創辦人、校董每年都會親自給學員上課。

一幫企業大佬講“失敗”

湖畔大學的課程是為創業者量身打造，比如開設了與眾不同的“失敗教育”方法。湖畔大學教育長曾鳴告訴鳳凰衛視《領航者》於盈，創業被稱為“擠獨木橋”，成功概率低，並且在創業的過程當中，隨時都有失敗的可能。對於創業者，特別是短期內發展特別快、早期比較順利的年輕創業者，逾越不了一些發展必經之路，原來的內功也好，模式上不夠紮實的地方都需要回去“補課”，更需要有心理準備，以正確的心態去面對失敗。

“馬雲馬校長經常說，要寫一個阿里巴巴犯過的1001個錯誤。但是正是因為他經歷這麼多錯誤，他才越來越強大。”在湖畔專注打造的信任的氛圍中，創業者可以開誠佈公地分享交流、學習借鑒、總結避免失敗。

個人最大失敗是擔當雅虎總裁那年

曾鳴還在節目中向《領航者》於盈分享道自己個人最大的失敗經歷。曾鳴認為自己對於失敗保持著“遲鈍感”，把那看作是學習的正常過程。“最大的失敗之一，可能是我07年接任中國雅虎總裁，我以前完全沒有任何工作經驗，直接從教授就轉成了一個管一千多人並試圖轉型的大企業。我努力了一年，也沒有什麼好的結果。特別是下半年，我就感受很明顯，覺得今天自己做的這個決定，萬一錯了，這一千多人跟著我就一起跳下懸崖了。”決策者需要承擔的責任重大。

“我天天講戰略很重要，但我自己做雅虎總裁的時候，其實所謂重要的戰略事情，在日常工作中都被無數的小事情給淹沒了，”對他和創業者來說，都是好的分享和提醒。通過這一年不平凡的經歷，戰略學專家，對於“什麼是戰略、戰略的優先級”的理解，也更加深刻了。

中國企業家，有“精神”嗎？

中國有“無商不姦”、“在商言商”的古話，體現出社會對於商人一貫持有的印象。“馬雲馬校長經常講，湖畔在一定程度上是為商人正名。”

當代的中國企業家，有沒有百姓所期待的“企業家精神”呢？曾鳴堅定地認為，有，從60年代企業家的理想主義情懷，到80後創業者的普世關懷，底色都是一樣的。曾鳴認為，企業家精神最核心的兩點，一是創新跟創造；二是社會責任。

“商人這個群體，其實是一個非常具有正能量的群體，大家是在創造價值”，經濟發展帶動了社會文明的發展，而企業家精神另外很重要的一點，就是在創造價值的過程中，解決更大的社會問題，為更多的人群服務。而湖畔大學的目標，就是培養出擁有新商業文明時代企業家精神的新一代企業家。

中國企業，如何做長做久成為世界級企業

作為戰略學的專家，曾鳴多年來致力於研究中國企業的發展。馬雲說，希望湖畔可以幫助這些企業做得更久，曾鳴說這和中國的發展階段是息息相關的。在高速發展階段，“四十多歲的人自己還在做第一代企業家呢，所以說他根本不可能退下來，去指導更年輕的人，對吧？”

而如今，中國的第一代企業家，可能到了尋找接班人的重要節點上，曾鳴認為中國的時代背景，給了他們一個很好的機會。因為企業面臨本身的轉型升級，正需要“二代們”的知識背景。

“往往在這個轉型升級的過程中，他們既完成了二代的接班，又完成了互聯網時代的傳統企業的轉型。”對於如何能成長為世界級企業，曾鳴說：“我覺得其實大家不用太刻意追求這個事情，當中國經濟是世界整個經濟領頭羊的時候，中國企業一定是世界級的企業，這個可能也就是十年左右的時間，沒法強求。”2017年世界市值最高的十家企業，中國已經有兩家企業躋身其中，這就是“時勢造英雄”。

作為創業者，身處一個巨變的時代，公司成長的時間週期被壓縮，想要打造做長做久的世界級企業，相應需要學習的能力也要求大大提高。曾鳴認為創業者最需要學習的，是自我認知和自我突破的能力。因為創業每一個階段要求都不一樣，“而最終制約企業發展的，其實就是創業者本身自己的能力、眼界、格局，所以能不能夠突破自己是決定最終成功的核心。”

洞見、格局、眼界，怎麼培養呢？

湖畔大學教育長曾鳴告訴鳳凰衛視《領航者》於盈，vision的鍛煉，其實就是不斷地練。“這個跟達芬奇畫雞蛋一樣，最核心的還是多練習”。“沒有誰第一天就能看到五年以後世界是怎樣的”，需要做的就是不斷地做，不斷地學習，不斷地校正，鍛煉自己思考的能力。馬雲說過”因為相信而看見”。曾鳴解釋道，為什麼有人願意去思考vision（洞見）的問題？是因為擁有mission（使命），就不那麼關注短期的利益，而是為了一個更大的社會使命，自然而然地追求一個更長遠的目標。

所以vision的前提其實是mission，有的時候因為相信，認為這是一件正確的事情，然後才會努力朝那個方向去做，最後才證明是對的。“你一定要有方向，但不一定要有太具體的目標，戰略目標有時候反而把你的路給限制了。”一路走來，曾鳴投身在商業和社會的最前沿，一直看到最新的東西，觀察和思考商業的戰略發展，有一個很好的、持續的積累，全情投入去幫助中國企業和企業家成長！​