在我遇到孩子需要的物品高於我的消費水平的情況下，我會直接告訴他：親愛的，你要的這樣東西媽媽暫時買不起。但是，這不是結束。我會去看孩子需要這樣東西的動機，有些孩子真的不明白這個價錢的區別。買不起也不需要強買的，買了自己心情會難受，但是孩子的失望的心情我們作為父母可以理解一下，說買不起會傷孩子，也會影響孩子自尊。

(source: toutiao)

這涉及到孩子財商教育的問題。

據說太貴，咱們買不起，這句話，在孩子6歲前，說過太多次，就等於給孩子戴上了一個貧窮的思想，也決定了孩子一生貧窮的命運。這種觀念是比較可怕的。父母沒有意識到的是，在不經意地說“太貴，買不起”時，一方面簡單粗暴扼殺了孩子的慾望，另一方面，在不自覺地比較中打擊了孩子的自信（就你買不起，為啥我看別人都可以買）。財商，就是一個人與金錢打交道的能力。這個過程，人應該是主體，如何發動個體的積極性去努力、通過恰當的方式賺取足夠的金錢，並懂得用手中的金錢獲得更大的價值。這是孩子需要學習，家長需要引導的。

一個有效的方式是，培養孩子延後享受的觀點。如與孩子討論，讓孩子明白，不是每個東西都需要買，且有必要買，且不是每次你想要什麼就給你買什麼。對待金錢的態度其實是一種觀念，父母需要從小培養孩子的金錢觀。當孩子問父母“我們家是不是很窮？”時，父母不妨這樣告訴孩子：“寶貝你放心，我們家的錢，足夠養你了。”並且幫孩子建立這樣的觀點：買東西，是為了花更少的錢買到同樣多的好東西，當然，日常生活中會有更多時刻涉及到“錢”，也需要動用父母們的智慧。

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不要對孩子說：“要是我們不去上班，哪裡有錢去養你”或者說：“媽媽也想跟寶寶整天在一起，但不上班就掙不到錢，沒錢就養不活你。”這樣的說法聽上去彷彿在說孩子：要不是因為生下了你，我們才不會那麼拼命的去工作。不如告訴孩子，工作掙錢是為了提高全家的生活水平，你一定要強調工作給你帶來的收穫：眼界開闊，有朋友，處理事物的能力強，敏捷。告訴你的孩子，你需要同事就像孩子需要幼兒園夥伴一樣。家長負責地跟孩子談論工作是十分重要的，這可以幫助孩子瞭解你的職業，理解有工作的好處不只是帶來買很多好東西的錢。你還可以在假日加班時帶他一塊兒去你的辦公室，讓他用你辦公室裡的飲水機，並用廢棄的廣告紙疊紙飛機。能在加班時與孩子在一起，將大大減輕你和孩子分離的愧疚感，也能讓你在孩子面前充分展示你的平衡技巧：你能照料好她，也能幹好工作，這將為孩子做出榜樣。

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如果父母曾經跟孩子約定，他們有權支配自己攢下的錢，那就不要制止她，儘管你可能認為那個娃娃值不了那麼多錢。如果孩子是經過一番自我約束才攢下這筆錢的，那他們就應該得到回報。孩子可能認為就自己而言，沒有什麼比那個娃娃更有意義了，你為什麼不能讓孩子揮霍一次呢？只要這東西不是有害孩子身心健康，就可以購買。看到滿滿的儲蓄罐一下子就空了，這本身就是一個教訓，敏感的孩子下次動用“老本”時，自然會考慮值不值的問題。學會為了一個較大的計劃剋制自己的一些零星花費，並且學會延遲滿足感。